娱乐城:无声胜有声——安乡县特殊教育学校-陈红
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娱乐城:无声胜有声——安乡县特殊教育学校-陈红

www.kao910.com 2017-01-14 考教师网 点击数:

陈红喜,此刻是湖南省安乡县特殊教育学校的一名通俗教师,两只耳朵上安着助听器的他是个听力残疾人。由于听力的残疾,他曾到糊口的角落,可是靠着本人的勤奋,终究成为一个卓有成绩的漫画作者、优良教师。

安乡特校地处整个特教系统的最结尾,办学前提极其无限。陈红喜看在眼里,急在心上。他四周爱心、操纵收集积极的寻找慈善机构、爱心人士,争取他们的支撑。其先后给孩子们募捐了图书、蚊帐、被子、吊扇、还有高贵的豆乳机、餐桌椅等,以至大量的资金,极大的改善了办学前提和孩子们的糊口情况。

特别值得一提的是,在上海一家公益机构----村落电脑教室的协助下,给安乡特校的孩子们一次性捐助了22台电脑,孩子们得以进修学问的窗口打开了,残疾孩子们被插上了科技的同党。

特教乐观以对

“他就是一个追求胡想,对胡想很的人。”陈红喜的老婆如是说。她告诉记者,她印象最深的是1998年,正值安乡县安造垸发生溃垸,良多人都纷纷往家里跑,而她和丈夫却不克不及,他们得不断地奔波在漫画的销上。他们去了河南、山东等省,四周奔驰乞助,时常非但得不到半点怜悯,反倒遭人不屑。

陈红喜教员没有逗留在校内教勤学生就万事大吉的程度,而是为孩子们想得更远,做得更多。颠末查询拜访,他发觉良多特殊孩子从学校结业后,工作不如意,在社会上遭到架空、蔑视,陈教员看到这些环境,心里为他们感应非常难受。

失聪折翼勤奋朝上进步

陈红喜教员没有逗留在仅仅只是关怀残疾孩子的日常糊口、仅仅只是告诉他们简单的文化学问上,由于他感觉那是小爱、是一种低条理的爱。他还要在这个根本上让残疾孩子们控制一技之长,教授给他们一把闯荡江湖的“宝剑”,告诉他们人生幸福糊口的窍门、告诉他们时辰连结欢愉的方式,如许他们走出学校之后,也能够过上一个自力更生、自尊自强、幸福夸姣的糊口,这才是真正的大爱!这才是真正的慈悲为怀!!

他操纵业余时间写文章、画漫画,为残疾人伴侣们的权益鼓与呼,积极和当地的残疾人交伴侣。以至自掏腰包,组织各类残疾人勾当,残疾人伴侣有了坚苦,他也勤奋赐与经济和物质上力所能及的协助。

画出乐趣成就斐然

志向励志高昂

募捐办学不言悔怨

热爱学生安抚心灵

对于特教工作的,陈教员不断都是乐观以对,其实若是不是切身的体味,一般人都很难真正的理解;

他用本人的切身履历告诉孩子们:残疾人虽然残疾了,可是一样能够具有自傲,残疾人自傲来自何处呢?他来自于要找到一个适合本人人生成长的阿谁点,极力的挖掘它、拼命的开辟它。只需残疾孩子们做到足够的专注、足够的勤恳,他的人生就必然会有。

热心公益助残扶残

一个简单的字母,他要频频教上一千次,好不容易了,可是一转眼,孩子们又健忘了,那种烦得要爆炸的感受,他有过;

本人节衣缩食买的高档手机,被残疾孩子们大卸八块,泡在水盆里“洗澡”,那种哭都哭不出来的表情,陈红喜履历过;

上课时,莫明其妙的被自闭症孩子扇耳光,那种火辣辣的痛苦悲伤,他过。

陈红喜的事迹遭到浩繁的报刊、、、、网站等的关心和报道。2012年8月,他还有幸入选“最美村落教师”,小我事迹通过电视屏幕向全国进行了展播,发生了强烈的社会反应!他先后获得过“央视2012最受关心教师”“第六届运达村落教师”“安村夫物”以及“市优良宣讲员”的荣誉称号,被常德市教育局发文保举为全市教师进修的楷模,并操纵业余时间做了跨越一百次巡报答告,其的爱与坚韧,得无数的人们热泪盈眶。

晚年的陈红喜聪颖,进修成就在班上不断名列前茅,读完中学便成功考范学校,倒霉的是他在师范期间双耳失聪。虽竭尽全力多方求药,但疗效甚微,从此他的世界里贫乏了声音。双耳失聪让他的表情一度至极。结业后分派到学校任教,面临同事、学生的,他的情感低至冰点,疾苦不胜,以至曾有学生对其吐痰、当面喊其“聋子”的环境。不外,“窘境可使人沉沦,也能够让人奋起”,陈红喜为缓解糊口的疾苦,找到了他人生中独一的抚慰——漫画。躲进书刊里的他,时常被风趣的漫画逗得大笑,心中的临时得以忘记,经年累月,他爱上了漫画,“我要当个漫画家”的但愿在贰心中悄悄萌芽。有了但愿,便有了糊口的勇气与决心。他没日没夜地自学漫画,即便过年过节也不间断(因为用眼过度,以致于眼球血管分裂,给他落下了“飞蚊症”的),终究他在漫画里从头听到了世界的声音。可是几年过去了,漫画越积越多,而投出去的石沉大海,“销”成了摆在面前的一个严峻问题,他和老婆不得不踏上卖画的征程。

照应残疾孩子上茅厕,给他们擦洗、换洗尿裤,这种脏活、累活,陈教员干过;

每一个残疾孩子,心里里都有本人的疑问和哀痛。一天,一个听障孩子流着眼泪找到陈教员,用手语向他尽情地诘问:“教员呀,为什么我的姐姐能听见、我的妹妹也能听见、就连我家的小猫小狗都能听见,为什么我听不见?为什么我就生成是个聋子,这是为什么、为什么、这是为什么呀,教员?请你告诉我……”他能说什么呢,这是一种苦,这是一种锥心刻骨的痛!陈教员回覆道:“孩子,这个问题我也苦苦诘问了二十年。我此刻只能说,孩子呀,这是命---运……我们要学着去采取它,我们要学着去接管它,我们更要阐扬残疾人的劣势,用我们的勤奋去改变它,只需我们乐观、只需我们自傲,我的孩子呀,我们这终身就必然可以或许无声胜有声……”。

可是,陈红喜却从来没有想过要放弃过。由于本人的耳聋让他深深的领会,残疾是人生最大的疾苦,这人所有的倒霉呀,需要他用爱去逐个地化解。

陈红喜凭着收集平台和本人不懈的勤奋,稿约起头络绎不绝涌来,从最后的置之不理到今天的求过于供。他先后在《儿童漫画》、《英语周报》、《少儿科技博览》等上千家国内报刊颁发作品、绘制漫画插图近万幅,参与筹谋制造出书多部图书。名师出高徒,他的学生美术作品除被各大转载外,也在县、市、省各级相关竞赛中屡次获,他本人也因而多次荣获优良教师、优良员称号。出格是他细心创作出了出名儿童系列四格漫画《趣趣豆》,该漫画表示了丁教员、娜娜、翱翱、肥仔超、小虎等师生之间搞笑、欢喜的糊口情趣,作品颁发后深受儿童读者接待,成为业界小出名气的儿童漫画家。陈红喜也因而给本人取了一个体样的网名——趣趣,意在“恬澹名利,传送欢喜”。陈红喜成名之后,开办了趣趣荐稿网,为全国的漫画作者供给了一个展现的平台。除了完成讲授使命外,大部门时间他都泡在网上,细心当好网站的办理员,糊口也越来越好。对于一个曾极端的残疾人来说,该当说是迎来了明丽的春景,是停下来好好享受一下的时候了,陈红喜则否则。他不忘晚年之痛,心中一直有一个情结:该当为残疾人做点工作。年近不惑的他,决然下一个决定,要去特讲授校任教。

就在陈红喜佳耦近乎的时候,收集呈现了,收集的慢慢普及使他地认识到,改变本人命运的机遇来了,于是他起头自学电脑。开初他对电脑一无所知,将电脑拆了又装,装了又拆,但功在不舍,通过不竭的试探,他很快控制了电脑的相关手艺,成为安乡的第一代网民,且不久就和从未碰面的网友配合开办了湖南漫画网。

他和孩子们交心,他用文字、小视频,以及他擅长的漫画来向残疾孩子们他的高兴哲学,让学生们时辰连结心灵的舒畅和愉悦。一次陈教员和同事去家访,有家长说:“我家的刘宇比来变了,在家的时候都是乐呵呵的。他哥哥笑她说,你真是个傻瓜,成天都在那里傻笑。陈教员你猜刘宇是若何说的,她说:你才是个傻瓜呢,糊口如斯的夸姣,你有眼睛却看不见”。大师听听、大师听听。安乡县特殊教育学校的孩子在陈红喜教员的下都成了一个一个欢愉的小哲学家啦!

残疾孩子们在陈红喜教员的辛勤培育下,美术能力获得了极大的提高。他们的作品在各级竞赛中获,在全国大大小小四、五十家报刊上登载颁发。每年的科技立异大赛中,安乡县特殊教育学校孩子们的作品,多次斩获一等,并摘得金牌。安乡特校的学生是独一在与其他一般学生们反面合作中胜出的残疾孩子。此中的佼佼者邓兴洲同窗并因而获得了“省青少年励志成才”。


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